長汀一中語言文字工作評比表彰制度

為貫徹落實《國家通用語言文字法》，爭先進、樹典型，在學校營造人人都是語言文字工作者的良好氛圍，特制定本制度。

一、班級

1、將班級規范用語用字情況作為評選先進班級的重要條件。一周內出現3例不使用普通話，3處不規范字的情況，行為規范檢查評比小組有權扣除該班級的相應分數，直至取消該班級先進班級的評選資格。

2、對于用語用字情況一貫優秀，積極參加、自主組織語言文字活動表現突出的班級，在評選先進班級和學年優秀班主任時，在同等條件下予以優先考慮。

3、每學期評選校級優秀推普員和語言文字工作先進班級，予以公開表彰和宣傳。

二、年段（教研組）

1、根據規范用語用字情況，每學期評選語言文字工作先進年段，在學年末評選文明年段時予以優先考慮，給予一次性獎勵，并在教職工大會上予以表彰和宣傳。

2、對于開展語言文字課題研究的教研組，學校在研究經費和專家指導的投入上予以適當傾斜。

三、教師

1、對于積極參加普通話測試和語言文字培訓且成績優異的教師，給予一定獎勵，并在評選繼續教育先進個人時予以優先考慮。

2、每學期評選語言文字工作先進個人，在教職工大會上予以表彰和宣傳，并在年度考核、評選學科帶頭人，優秀青年教師時予以優先考慮。

3、對于在語言類、文字類競賽中獲獎的教師，給予一定獎勵。