
標點符號用法及常見差錯辨析
一 導語
(一)標點符號的性質和作用
標點符號簡稱標點,是輔助文字記錄語言的符號,是現代書面語里有機的部分。書面語如果不用標點,讓人看起來會很吃力;如果用錯了標點,還會造成理解上的困難。
標點符號的作用,大體上說,有三個方面:第一,表示停頓;第二,表示語氣,標明句子是陳述語氣,還是疑問語氣,還是感嘆語氣;第三,標示句子中某些詞句的性質。
1951年9月,中央人民政府出版總署公布了《標點符號用法》。這是我國政府公布的第二套標點符號。從50年代到80年代,漢語書面語發生了許多變化,文稿和出版物由直排改為橫排,有些標點的用法也有了改變。1990年3月,國家語言文字工作委員會和新聞出版署聯合發布了修訂后的《標點符號用法》。這次修訂主要體現在五個方面:(一)變直行用的標點符號為橫行用的標點符號;(二)修訂了部分標點符號的定義;(三)更換了例句;(四)簡化了說明;(五)增加了連接號和間隔號??紤]到標點符號用法的社會影響較大,1994年,在國家技術監督局的提議下,《標點符號用法》改制為國家標準(GB/T 15834—1995),于1995年12月13日發布。
書面語言要正確使用標點符號,避免差錯。標點的差錯無非是:第一,不應該用標點的地方用了標點;第二,應該用標點的地方沒有用標點;第三,應該用那種標點而用了這種標點;第四,標點應該放在那兒而放到了這兒。
為了學會正確使用標點符號,大家要學習一些語法知識,了解語言的結構規律,掌握組詞造句的正確方法,這樣也便于讀懂講解標點符號用法的書。
(二)標點符號的種類
國家標準《標點符號用法》中共有常用的標點符號16種,分點號和標號兩大類。點號7種,標號9種。點號又分句中點號(逗號、頓號、分號、冒號,4種)和句末點號(句號、問號、嘆號,3種)。標號包括:引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。
二、句號
(一)句號的基本用法
陳述句末尾用句號。示例:
⑴中國是世界上歷史最悠久的國家之一。
⑵你明天在家休息休息吧。
⑶他問你什么時候出發。
(二)提示
1. 中文和外文同時大量混排(如講解英語語法的中文書),為避免中文小圓圈的句號“?!焙臀魑男A點兒的句號“.”穿插使用的不便,可以統統采用西文句號“.”。示例:
這個句子應當翻譯成He loves sports.
2. 科技文獻有時涉及大量公式,為避免中文句號“?!蓖帜竜及數字0相混,也可以采用西文句號“.”。示例:
⑴焦耳定律的公式是:Q = I2RT.
⑵計算所得的結果是48%.
3. “雖然……但是……”“盡管……但是……”兩種句式,“但是”之前不能用句號。其他情況下,可以用句號,也可以不用句號,視具體情況而定。示例:
⑴1911年孫中山先生領導的辛亥革命,廢除了封建帝制,創立了中華民國。但是,中國人民反對帝國主義和封建主義的歷史任務還沒有完成。
⑵文化大革命已經成為我國社會主義歷史發展中的一個階段,總要總結,但是不必匆忙去做。
4. 位置禁則:句號不出現在一行之首。
(三)句號使用常見差錯
1. 當斷不斷,一逗到底。如:
*現代都市人常??释映鲣摻钏嗟某潜?,去體驗鄉間的淳樸生活,鄉村旅游順應了現代人追求自然的渴望,所以剛剛興起便迅速走俏,相信隨著現代生活水平的提高,城市節奏的加快,會有越來越多的人加入到這項旅游活動中來。(“淳樸生活”和“走俏”后面的逗號應改作句號。標*的例子,標點符號有不當之處,下同。)
*此前,我國全面禁止外資進入中國互聯網業,但近年來,有一些外國公司不顧中國政府的禁令,已經在中國互聯網業投資,這些公司由于先行一步,在新的機遇面前更將獲益最大,根據中美簽署的協議,包括設立互聯網在內的所有服務領域外資都將獲得法律許可。(“投資”和“最大”后面的逗號應改作句號)
2. 不當斷卻斷了,割裂了句子。示例:
*生產成本居高不下的原因,一個是設備落后,能耗高。另一個是管理不善,浪費嚴重。(“能耗高”后面的句號應改作逗號)
三 問號
(一)問號的基本用法
1. 疑問句末尾用問號。示例:
⑴今天你怎么沒給我打電話?
⑵那里的冬天冷嗎?
⑶你是吃米飯還是饅頭?
2. 反問句末尾一般用問號。示例:
所有這些,難道不是事實嗎?
(二)提示
1. 選擇問句問號的位置。一般的情況是,選擇項之間用逗號,問號用在最后一個選擇項之后。示例:
是英雄造時勢,還是時勢造英雄?
2. 選擇問句如果選擇項比較短,選擇項之間也可以不用逗號。示例:
會議是上午還是下午?
3. 選擇問句如果要強調每個選擇項的獨立性,可以在每個選擇項后都用問號。示例:
還是歷來慣了,不以為非呢?還是喪了良心,明知故犯呢?
4. 倒裝句,問號應該放在全句的末尾。示例:
明天放假嗎,張老師?
5. 位置禁則:問號不出現在一行之首。
(三)問號使用常見差錯
1. 句子里雖然有疑問詞,但全句不是疑問句,句末卻用了問號。如:
*我不知道這件事是誰做的?但我猜做這件事的人一定對我們的情況比較熟悉。(問號應改作逗號)
*他不得不認真思考企業的生產為什么會滑坡?怎樣才能擴大產品的銷路?(第一個問號應改作逗號,第二個問號應改作句號)
*對于個人獨資企業該到哪里申請登記、登記中該注意什么問題?林科長也一一作了回答。(問號應改作逗號)
2. 句子雖然包含選擇性的疑問形式,但全句不是疑問句,句末卻用了問號。如:
*我也不知道你喜歡不喜歡這種顏色?(問號應改作句號)
*她反復品味著,不知道他的話是贊美,是奉承,還是諷刺?(問號應改作句號)
四 嘆號
(一)嘆號的基本用法
1. 感嘆句末尾用嘆號。示例:
這里的風景多美??!
2. 語氣強烈的祈使句末尾用嘆號。示例:
你不要再廢話了!
3. 語氣強烈的反問句末尾用嘆號。示例:
你怎么能這樣對待一個不懂事的孩子呢!
4. 標語口號末尾,一般用嘆號。示例:
全國各民族大團結萬歲!
(二)提示
1. 在表示極其強烈的感嘆時,可以使用“!!”及“!!!”這樣的嘆號疊用形式。但是請注意:(1)要得體,不要濫用。(2)要使用半角標點,讓它們挨在一起。示例:
寧為玉碎,不為瓦全。她要揭露!要控訴!!要以死作最后的抗爭!!!
2. 帶有強烈感情的反問句,允許問號和嘆號并用。但是請注意:(1)要得體,不要濫用。(2)要使用半角標點,讓它們挨在一起。示例:
“什么?”男人強烈抗議道,“你以為我會隨便退出娛樂圈嗎?!”
3. 帶有驚異語氣的疑問句,允許問號和嘆號并用。示例:
周樸園:魯大海,你現在沒有資格和我說話——礦上已經把你開除了。
魯大海:開除了?!
4. 像上面問號和嘆號并用的形式,因為問多于嘆,所以建議采用“?!”式,而不采用“!?”式。
5. 禁則:嘆號不出現在一行之首。
(三)嘆號使用常見差錯
1. 濫用嘆號。陳述句末尾一般用句號,不用嘆號。不能認為只要帶有感情,就用嘆號。如:
*看到這里,他憤怒得渾身熱血直往上涌?。▏@號應改作句號)
*他在講話中首先表示向教衛系統全體黨員,特別是向我們的老前輩、老黨員致以親切的問候和同志的敬禮?。▏@號應改作句號)
2. 把句末點號嘆號用在句子中間,割斷了句子。如:
*那優美的琴聲??!令我如癡如醉。(嘆號應改作逗號)
五 逗號
(一)逗號的基本用法
1. 單句內部成分與成分之間需要停頓時,用逗號。示例:
⑴因虧損嚴重,無力清償債務的這家建筑公司,日前被法院宣告破產。
⑵升學,是幾乎所有的教師和家長都不敢小視的問題。
⑶她呀,已經畢業好幾年了。
⑷值得注意的是,這次檢查發現的問題全部出在聯營柜臺上。
⑸“九五”期間,我市增加了對能源工業的投入,推動了能源工業的技術進步。
⑹沒事,老王,您就別說這些見外的話了。
⑺童年的往事,無論是苦澀的,還是充滿歡樂的,都是永遠值得回憶的。
⑻起來,不愿做奴隸的人們!
2. 復句內部各分句之間的停頓,用逗號。示例:
風是沙漠向人們進攻的武器,但是也可以為人類造福。
(二)提示
1. “第一”“第二”“第三”和“其一”“其二”“其三”等表示序次的詞語后面用逗號。
2. 位置禁則:逗號不出現在一行之首。
(三)逗號使用常見差錯
1. 插入語沒有加逗號跟其他成分分隔。如:
*毫無疑問對這種人我們只能訴諸法律。(“毫無疑問”后面應加逗號)
2. 不該用逗號的地方用了逗號,把句子肢解了。如:
*她暗下決心,一旦成婚,就把支持丈夫干好本職工作,作為今生今世最大的追求。(“作為”前面的逗號應去掉)
六 頓號
(一)頓號的基本用法
句子內部并列的詞語之間需要停頓時,用頓號。示例:
在人類發展史上,產權載體已先后出現了自然物、勞動產品、商品、貨幣、債券與股票等多種形式。
(二)提示
1. 并列詞語如果結合較緊,中間沒有明顯的停頓,不要用頓號分隔。示例:工農兵‖長江中下游‖上下班‖父母親‖男女青年‖中小學生‖紅白喜事‖離退休干部。
2. 并列詞語間如果有較長的停頓,或為了突出并列各項,也可以在并列詞語間用逗號。示例:
嚴格的教育,嚴格的訓練,嚴格的管理,使交警支隊成為濟南城市文明的一個標志。
3. 相鄰兩個數字表示概數,要用漢字數碼,中間也不要加頓號。示例:兩三個‖三五天‖二十七八歲‖六七點鐘。
4. 相鄰兩個數字連用,有時不是表示概數,而是一種縮略形式,中間要加頓號。示例:初中一、二年級‖國棉六、七廠‖八、九兩個月‖退居二、三線‖17、18號樓‖102、103路無軌電車。
5. 并列的引語、并列的書名、并列的括號,中間使用頓號符合《標點符號用法》的規定。但作為一種技術處理,也可以不點頓號。因為引號、書名號和括號在視覺上有分隔作用,可以避免“滿紙黑瓜子(頓號)”。示例:
⑴在這個句子里,“偉大”“光榮”“正確”都是形容詞。
⑵中國古典四大名著是《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》。
⑶總復習題中(5)(6)(7)三道題都是一元二次方程。
6. “一”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等表示序次的詞語后面用頓號。
7. 位置禁則:頓號不出現在一行之首。
(三)頓號使用常見差錯
1. 沒有注意到并列詞語的層次。層次不同的并列關系,上一層用逗號,次一層用頓號。如:
*城市發展的近期和遠景規劃,包括土地的開發與利用、基礎設施、生活服務設施的建設與管理、環境的治理與保護、信息的收集、處理和應用、吸引投資的網絡組織、營銷方式和鼓勵措施等。(應作:城市發展的近期和遠景規劃,包括土地的開發與利用,基礎設施和生活服務設施的建設與管理,環境的治理與保護,信息的收集、處理和應用,吸引投資的網絡組織、營銷方式和鼓勵措施等。)
*全國人大常委會又頒布了禁毒決定,對制造、販賣、運輸、非法持有毒品、非法種植罌粟、大麻等毒品原植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了嚴厲的處罰規定。(應作:全國人大常委會又頒布了禁毒決定,對制造、販賣、運輸、非法持有毒品,非法種植罌粟、大麻等毒品原植物,引誘、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了嚴厲的處罰規定。)
*他們常常選擇合適的地點、合適的時間、用適當的方式,向消費者直接傳達產品信息。(應作:他們常常選擇合適的地點、合適的時間、適當的方式,向消費者直接傳達產品信息?;蛘撸核麄兂3_x擇合適的地點,利用合適的時間,采取適當的方式,向消費者直接傳達產品信息。)
2. 詞語間是包容關系而不是并列關系,中間卻用了頓號。如:
*新建小區內的住宅共24幢、396套,綠化率達到45% 。(中間的頓號應去掉)
*評委會用無記名投票選舉,選出優秀中青年圖書編輯105人,其中中央級出版社32家、34人,地方出版社65家、71人。(中間的兩處頓號都應去掉)
3. “甚至,尤其,直至,特別是,以及,還有,包括,并且,或者”等連詞前面用了頓號。如:
*由于商品供求往往隨著不同區域、不同季節、甚至不同客流成分的變化而變化,所以采購者應當及時把握需求信息。(“甚至”前面的頓號應改作逗號)
*5年來,此裝置先后取得了一系列具有自己特色、并達到國際先進水平的物理參數和指標,引起國際核聚變界的廣泛關注。(“并”前面的頓號應去掉或改作逗號)
*如果后天下雨、或者我突然有事,我就不能到你那兒去了。(“或者”前面的頓號應去掉或改作逗號)
七 分號
(一)分號的基本用法
復句內部各并列分句之間的停頓用分號。示例:
⑴一根普通電話線,只能通三路電話;一條微波線路,可通十萬路電話;而一條光纜線路,可以通一億路電話。
⑵墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。
⑶管理人員只要一出現,小販們就互相報信,趕快收攤;管理人員一走,他們就又繼續倒賣。
(二)提示
1. 如果分句比較簡單,內部沒有出現逗號,分句間也就用不到分號。示例:
⑴謙虛使人進步,驕傲使人落后。
⑵我漸漸愛上這些孩子了,孩子們也愛上了我。
2. 位置禁則:分號不出現在一行之首。
(三)分號使用常見差錯
1. 單句內并列詞語之間用了分號。如:
*報名者請攜帶戶口簿;身份證;高中畢業證書;體檢證明;兩張二寸近期免冠照片。(四個分號都應改作逗號)
*主食和肉食量高;水果,蔬菜量低;室外活動量少,是形成肥胖的一種生活模式。(“水果”后面的逗號應改作頓號,兩個分號應改作逗號)
2. 不是并列關系就不能用分號。如:
*這些展品不僅代表了兩千多年前我國養蠶、紡織、印染、刺繡和縫紉工藝方面所達到的高度水平;而且也顯示了我國古代勞動人民的聰明智慧和創造才能。(“而且”前面的分號應改作逗號)
3. 多重復句中,并列的分句不是處在第一層上,之間卻用了分號。如:
*只有健全社會主義法制,才能使社會主義民主法律化、制度化;才能用法律手段管理經濟;才能維護安定團結的政治局面,保障社會主義現代化建設的順利進行。(“經濟”后面的分號應改作逗號)
*從文化程度上看,高學歷者;從職業上看,技術人員、個體工商人員和學生;從年齡上看,35歲至44歲的人,更加認為有必要進行夫妻財產公證。(中間兩個分號都應改作逗號)
4. 被分號分隔的語句內出現了句號。須知:分號所表示的停頓或分隔的層次小于句號。如:
*這些課外活動有很多特點。一是它形式自愿。孩子愿意就參加,不愿意可以不參加;二是內容豐富多彩。孩子們的興趣、愛好,甚至要求可以得到充分滿足;三是評定方法輕松活潑??荚嚦闪苏褂[、演出、小型報告,孩子們可以盡情發揮。(應作:這些課外活動有很多特點:(一)形式自愿。孩子愿意就參加,不愿意可以不參加。(二)內容豐富多彩。孩子們的興趣、愛好,甚至要求可以得到充分滿足。(三)評定方法輕松活潑??荚嚦闪苏褂[、演出、小型報告,孩子們可以盡情發揮。)
八 冒號
(一)冒號的基本用法
1. 用在稱呼語后面,表示提起下文。示例:
同志們:
第十六屆體育運動大會現在開幕。
2. 用在“問、答、說、想、認為、指出、宣布、證明、發現、透露、表明、例如”一類動詞的后面,表示提起下文。示例:
⑴我常常想:諸葛亮的先見之明也不宜于過分夸大,實際上他并非任何時候對任何事都有先見之明的。誤用馬謖,以致失守街亭,這不是缺乏先見之明嗎?
⑵絕大多數人都這樣認為:昆蟲度過了嚴寒的冬季,到了春天,天氣轉暖,它就會蘇醒過來活動。
3. 用在總說性詞語后面,表示提起下文。示例:
軍隊政治工作的三大原則:第一是官兵一致,第二是軍民一致,第三是瓦解敵軍。
4. 用在需要解釋的詞語后面,表示引出解釋和說明。示例:
本店經營品種:服裝、鞋帽、鐘表、玩具和家用電器。
(二)提示
1. 冒號的形式是“:”,左偏下,不要與上下左右居中的比號“∶”混淆。比號是數學符號。
2. 冒號的提示范圍。一般說來,冒號用在句子內部,它的提示范圍到一個句子完了為止。但是,它的提示范圍有時也可以超出一個句子,管到幾個句子,甚至是幾個段落或成篇的文字。如人們寫信時在開頭收信人的稱呼后用的冒號,又如講話稿一般在開頭的稱呼語后面用的冒號。
3. “問、答、說、想、認為、指出、宣布、證明、發現、透露、表明、例如”一類動詞的后面,有時也可以不用冒號而用逗號。示例:
他在講話中指出,做偉大時代的創業者,必須立足本職崗位,矢志艱苦奮斗。
4. “問、答、說、想、認為、指出、宣布、證明、發現、透露、表明、例如”一類動詞的后面,如果賓語不長,這些詞語后沒有什么停頓,就不必用標點符號。示例:
⑴他說今晚不回來吃飯。
⑵事實證明我錯了。
5. 位置禁則:冒號不出現在一行之首。
(三)冒號使用常見差錯
1. 冒號套用。應避免一個冒號范圍里再用冒號。如:
*心理學研究表明:影響兒童心理發展有三個重要因素:遺傳、環境和教育。(第一個冒號應改作逗號)
*記者在北京一些小學采訪,不少教師反映:小學生在思想品德方面反映出的問題主要是:勞動觀念淡薄,缺乏勞動習慣;生活自理能力低,不懂得愛惜財物。(第一個冒號應改作逗號)
2. 提示性動詞指向引文之后的詞語,這個動詞之后卻用了冒號。如:
*廠領導及時提出:“以強化管理抓節約挖潛、以全方位節約促成本降低、以高質量低成本開拓市場增效益”的新思路。(中間的冒號應去掉)
3. 冒號用在了沒有停頓的地方。如:
*女乘務員小心地端起杯子,正準備換個地方放,突然,隨著一聲:“誰讓你動我的杯子”的怒吼,一位30多歲的年輕人,一把奪走了杯子。(中間的冒號應去掉)
4. 冒號與“即”“也就是”一類的詞語同時使用。如:
*他們加強了施工現場每一個環節、每一道工序甚至每一個工點的安全管理。對于施工中出現的安全事故苗頭實行“三不放過”:即沒查出原因不放過,當事人和施工人員沒有深刻認識事故苗頭的后果不放過,整改措施沒有落實不放過。(中間的冒號應改作逗號,或者保留冒號去掉“即”字)
九 引號
(一)引號的基本用法
1. 行文中直接引用的話,用引號標示。示例:
要普及現代信息技術教育,“計算機要從娃娃抓起”。
2. 行文中需要著重說明的詞語,用引號標示。示例:
“坤包、坤表、坤車”里的“坤”,意思是女式的,女用的。
3. 行文中具有特殊含義的詞語,用引號標示。示例:
像這樣奉行本本主義、不懂得理論聯系實際的“理論家”越少越好。
(二)提示
1. 引號的形式分雙引號“ “ ” ”和單引號“ ‘ ’ ”。引號里面還要用引號時,外面一層用雙引號,里面一層用單引號。如果偶爾出現三層引號時,最里一層引號用雙引號。示例:
《毛澤東選集》對“李林甫”是這樣注釋的:“李林甫,公元八世紀人,唐玄宗時的一個宰相?!顿Y治通鑒》說:‘李林甫為相,凡才望功業出己右及為上所厚、勢位將逼己者,必百計去之;尤忌文學之士,或陽與之善,啗以甘言而陰陷之。世謂李林甫“口有蜜,腹有劍”?!?/FONT>
2. 在“某某說”的后面點號的用法。這要根據“某某說”的位置而定。
(1)如果“某某說”在引語前,它后面一般應該用冒號,而不應該用逗號。示例:
林小姐哭喪著臉說:“媽呀,全是東洋貨!明兒叫我穿什么衣服?”
(2)如果“某某說”在引語后,它后面要用句號。示例:
“媽呀,全是東洋貨!明兒叫我穿什么衣服?”林小姐哭喪著臉說。
(3)如果“某某說”在引語中間,它前后的引語是一個人的話,它后面要用逗號。示例:
“媽呀,”林小姐哭喪著臉說,“全是東洋貨!明兒叫我穿什么衣服?”
(4)如果“某某說”后面不是直接引語,而是轉述“某某”話的大意,“某某說”的后面一般用逗號。示例:
女朋友去看了回來報告說,最喜歡那套短打:緊身的花色皮衣,很孩子氣的。
3. 既有直接引語,又有間接引語時,引號的使用。直接引用的部分用引號,間接引用的部分不用引號。直接引語后面的句末點號放在后半個引號后邊。示例:
他指出,科學是沒有地區性局限的,“真正具有普遍性的是現代科學和現代技術,以及形成這種科學技術的哲學思想”。
4. 連續引用一篇文章的幾個段落,引號的使用。一般要在引文的每個自然段的開頭加上前引號,而只在引文的最后一個自然段的結尾才使用后引號。這樣的多段落引用,還可以采用另外字體(如仿宋或楷書),每行縮一個或者兩個字,就不再需要另外用引號了。
5. 引文末尾標點的位置。
(1)如果引者是把引語作為完整獨立的話來用,那么為了保持引語的完整獨立性,末尾的標點應該放在引號之內。示例:
總之,在任何工作中,都要記?。骸疤撔氖谷诉M步,驕傲使人落后?!?/FONT>
(2)如果引者只是把引語作為自己的話的一個組成部分,那么末尾的標點必須放在引號外面,示例:
大革命雖然失敗了,但火種猶存。共產黨人“從地下爬起來,揩干凈身上的血跡,掩埋好同伴的尸首,他們又繼續戰斗了”。
6. 位置禁則:引號的前一半不出現在一行之末,后一半不出現在一行之首。
(三)引號使用常見差錯
1. 濫用引號。詞語沒有特殊含義,隨便加上了引號。如:
*櫻花飄落時,就像漫天的“雪花”在飛舞。(中間的引號應去掉)
*她把從牙縫里摳出的錢全花在了“刀刃”上,為的就是能多“摸”一次電腦,能多買一盒英語會話磁帶,能多購進幾本參考書。(中間的兩處引號都應去掉)
2. 引號前后相關的標點處理錯誤。如:
*常言說得好“無酒不成宴”,酒的選擇非常關鍵,因為它最能調動人的激情。(可改作:①常言說得好,“無酒不成宴”。酒的選擇非常關鍵,因為它最能調動人的激情。②常言說得好:“無酒不成宴?!本频倪x擇非常關鍵,因為它最能調動人的激情。)
十 括號
(一)括號的基本用法
行文中注釋性的文字,用括號標示。示例:
⑴當時,市委決定由一名叫李什么茹(我記不清名字了)的演員領銜主演《白蛇傳》。
⑵征集攝影、美術創作稿。請寄像質優良的彩擴片或彩色反轉片(照片請加硬紙襯背,以防折損)。
⑶計算機信息系統的安全保護,應當保障計算機及其相關的和配套的設備、設施(含網絡)的安全,運行環境的安全,保障信息的安全,保障計算機功能的正常發揮,以維護計算機信息系統的安全運行。
⑷在全球范圍內,艾滋病迄今已經奪去2000多萬人的生命,有3500萬人感染了人體免疫缺損病毒(HIV)。
(二)提示
1. 括號常用的形式是圓括號“()”。此外還有方括號“[ ]”、六角括號“〔〕”和方頭括號“【 】”。
2. “一”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等,以及阿拉伯數字,用括號括起來,表示序次。帶括號的序次后面不能再用頓號或逗號。
3. 行文中補缺或訂誤,用方括號標示。示例:
⑴這位挺有名氣的歌星的遞過來的本子上草草寫了幾個字:“海內存知[己],天涯若比鄰?!?/FONT>
⑵她留給丈夫的遺書只有一行字:“我園[圓]滿了,師父寶[保]佑我升天堂了?!?/FONT>
4. 國際音標,用方括號標示。示例:
friend [frend] 名詞 ①朋友,友人。②自己人;支持者,同情者;助手。
5. 公文編號中的發文年份,用六角括號標示。示例:
國務院國發〔2000〕23號文件《國家行政機關公文處理辦法》第二十五條第九款對公文中的數字用法作了明確的規定。
6. 作者的國籍或朝代,用六角括號標示。示例:
⑴歐洲批判現實主義文學的奠基作品是〔法〕司湯達的《紅與黑》。
⑵“一江春水向東流”,語出〔宋〕柳永《虞美人》。
7. 行文中的注釋序號,用六角括號標示。若最大的序號不超過兩位數,一般用圓注碼①②③。示例:
⑴世上最可笑的是那些“知識里手〔4〕”,有了道聽途說的一知半解,便自封為“天下第一”,適足見其不自量而已。
〔4〕里手,湖南方言,內行的意思。
⑵第三個例子是我在一篇文章里用過的。②
②見《呂叔湘語文論集》,商務印書館,1983,154頁
8. 盡量避免括號套用。同一形式的括號不得套用。必須套用時,可采取六角括號與圓括號配合使用。一般情況下,里面用圓括號,外面用六角括號。若里面或外面的一種已有定式,可首先照顧它的形式而作變通。示例:
⑴自然界存在的銅礦有三種形式:自然銅、氧化礦和硫化礦。其中氧化礦有赤銅礦(Cu2O)、黑銅礦(CuO)和孔雀石〔Cu(OH)2·CuCO3〕等。
⑵〔須臾(yM)〕片刻,一會兒。
⑶例22 把山海似深恩掉在腦后(董西廂:〔黃鐘調·侍香金童·尾〕)
⑷電流的基本單位是A(安〔培〕)。
9. 工具書的條目,用方頭括號標示。示例:
【標點】bi<odi>n 標點符號。€給原來沒有標點的著作(如古書)加上標點符號:~二十四史。
10. 位置禁則:括號的前一半不出現在一行之末,后一半不出現在一行之首。
(三)括號使用常見差錯
1. 括號位置不當。如:
*如果國家主權遭到貶損或剝奪,個人的一切就將失去保障(包括人權在內)。(括注應放在“一切”后面)
*我市上半年工業總產值增幅和鄉(含鄉)以上工業總產值增幅分居全省領先水平。(括注應放在“以上”后面)
*20世紀末,能源危機、人口過剩、資源破壞(尤其是淡水資源)、環境惡化,以及接連不斷的災變,向人類敲起了警鐘。(括注應放在“資源”與“破壞”中間)
2. 不該使用括號而用了括號。如:
*珠寶行重質量、講信譽,長年聘請榮獲國際(FGA)、國內(GIC)珠寶鑒定師資格的專家監督商品質量。(兩處括號都應去掉)
十一 破折號
(一)破折號的基本用法
1. 行文中解釋說明的語句,用破折號標示。示例:
亞洲大陸有世界上最高的山系——喜瑪拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。
2. 話題突然轉變,用破折號標示。示例:
我在珠海的公司干得挺順心。老板對我不錯,工資也挺高,每月三千多呢?——我能抽支煙嗎?
3. 表示話語的中斷。示例:
⑴“班長他犧——”小馬話沒說完就大哭起來。
⑵他很大了,——并且他以為他母親早就死了的。
4. 聲音延長,在象聲詞后面用破折號標示。示例:
“順——山——倒——”林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。
5. 事項列舉分承,各項之前用破折號標示。示例:
中央與地方的關系,是國家政治經濟體制的核心問題之一。當前迫切需要確立的主要原則是:
——民主集中制法制化原則;
——黨的領導法制化原則;
——充分發揮中央與地方兩個積極性的原則;
——政企職責分開的原則。
6. 表示引出下文。這種由破折號引出的下文常常是另起一段。示例:
⑴在一篇題為《論氣節》的文章里,他對“五四”以來中國知識分子的歷史道路與現實處境作了這樣一番總結——
⑵小姑娘的相貌神態酷似她的母親,我的心一顫。眼前又浮現出十年前我在槐樹村生活的情景——
7. 用在副標題的前面。示例:
語言與哲學
——當代英美與德法哲學傳統比較研究
8. 用于引文后標明作者,示例:
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——李商隱
(二)提示
1. 破折號和括號都有標明補充說明的語句的作用,但是破折號標明的補充說明性語句是正文的一部分,比較重要,需要讀出來,而括號標明的補充說明性語句不是正文,一般可以不讀出來。應根據表達的需要加以選擇。示例:
每當肝疼發作時,他就采取自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把頂住肝部,從來沒有因為肝疼影響工作。
2. 解釋說明或補充的語句如果是插在句子中間的,可以前后各用一個破折號。示例:
⑴太陽系除了九個大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外,還有40個衛星,為數眾多的小行星、彗星和流星體等。
⑵直覺——盡管它并不總是可靠的——告訴我,這事可能出了什么問題。
3. 位置禁則:破折號不能排作“- -”,也不得一分為二,分居兩行。
(三)破折號使用常見差錯
1. 破折號與“即”“也就是”一類的詞語同時使用(都有引出解釋說明語句的作用)。如:
*專家們經分析認為,打撈俄潛艇,最可能被采用的方式便是混合打撈法——即先行封艙,將內水抽干增加潛艇自身浮力,再利用浮吊、浮筒來起浮沉艇。(破者號應改作逗號,或保留破折號去掉“即”字)
2. 由破折號引出的解釋說明語句與被解釋說明的對象不照應。如:
*這家碳素廠坐落在風光秀麗的松花江畔——吉林市。(破折號應改作“的”字)
*這一切,使人們想起了解放前——一九三七年大旱五十天,赤地千里,四處逃荒的悲慘往事。(破折號應改作“的”字)
3. 該用括號的地方用了破折號。如:
*在親人金珠瑪米——解放軍——的幫助下,我很快就恢復了健康。(破折號應改作括號)
十二 省略號
(一)省略號的基本用法
1. 話語的省略,用省略號標示。示例:
⑴那孩子含著淚唱著:“……世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草……”
⑵各種鮮花爭奇斗艷:菊花、玫瑰、馬蹄蓮、郁金香……
2. 話語的斷斷續續,用省略號標示。示例:
他吃力地張開嘴:“你……要……堅持……下……去……”
(二)提示
1. 中文省略號的形式是“……”,六個小圓點,占兩個漢字的位置。
2. 一個或幾個自然段文字的省略,詩行的省略,可以用獨居一行的十二個小圓點標示。
3. 省略號的前后的標點
(1)省略號前如果是句號、嘆號、冒號,說明前面是完整的句子,那么句號、嘆號、冒號應保留。示例:
不受制約的權力將產生腐敗現象。但是,誰來制約?誰來監督?誰能制約?誰能監督?……尚有一系列問題需要深入探討。
(2)省略號前如果是頓號、逗號、分號,要省掉。示例:
一群馬,在公孫龍子眼里是“非白馬”,是黑馬、青馬、黃馬、棕馬……的綜合。
(3)省略號后的點號一般應去掉。因為連文字都省了,點號自然也不必保留。示例:
雄偉莊嚴的人民大會堂,是首都最著名的建筑之一……那壯麗的廊柱,淡雅的色調,以及四周層次繁多的建筑立面,組成了一幅絢麗的圖畫。
4. 列舉之后煞尾,“等”的后面可以帶有前列各項的總計數字。示例:
⑴中國有長江、黃河、黑龍江、珠江等四大河流。
⑵這學期我們學了語文、代數、幾何、化學、英語等五門課程。
5. 位置禁則:句末省略號不要出現在一行之首,并且不能獨居一行。
(三)省略號使用常見差錯
1. 濫用省略號。如:
*為什么街頭小青年滿口臟字?為什么摩登女郎徒有其表,一張口就是污言穢語……?(應去掉省略號)
*商店門前的告示牌,全是“大減價”、“大甩賣”、“跳樓價”……云云,好像他們都在做賠本生意似的。(應去掉省略號)
2. 省略號和“等”、“之類”并用。因為省略號的作用相當于“等”、“等等”、“之類”。兩者不能并用。如:
*在另一領域中,人卻超越了自然力,如飛機、火箭、電視、計算機……等等。(應去掉省略號)
*春花什么都沒帶,所需的日用雜品全都是娟姐到小賣部替她買來的:熱水瓶,臉盆,毛巾,香皂,牙刷,手紙,鏡子,剪刀……之類。(應去掉“之類”和后面的句號)
十三 著重號
(一)著重號的基本用法
提示讀者特別注意的字、詞、句,用著重號標示。示例:
說“這個人說的是北方話”,意思是他說的是一種北方話,例如天津人和漢口人都是說的北方話,可是是兩種北方話。
(二)著重號使用常見差錯
1. 該用引號的地方卻用了著重號。要注意著重號和引號的不同,引號是用來標明著重論述的對象。如:
*知已知彼是戰爭認識的主要法則,是“知勝”和“制勝”的認識基礎。(著重號應改作引號)
*連詞因為通常用在句子開頭,后面用所以。(著重號應改作引號)
. 濫用著重號。著重號要在十分必要時才用,并不是語氣或語義一加重就用著重號。一段或一篇文字里加著重號的地方過多,就無所謂重點了。如:
*大家發現,盡管他說這些話時非常真誠、自然、優雅,但聽他這些話的人卻大多顯出迷惑不解乃至不安的神色。(應去掉著重號)
*孩子自私心是否強烈,主要取決于父母的培育方式和父母對孩子的態度。(應去掉著重號)
十四 連接號
(一)連接號的基本用法
1. 表示連接。連接相關的漢字詞、外文符號和數字,構成一個意義單位,中間用連接號。
(1)連接兩個中文名詞,構成一個意義單位。示例:原子—分子論‖物理—化學作用‖氧化—還原反應‖焦耳—楞次定律‖萬斯—歐文計劃‖赤霉素—丙酮溶液‖煤—油燃料‖成型—充填—封口設備‖狐茅—禾草—苔草群落‖經濟—社會發展戰略‖芬蘭—中國協會‖一汽—大眾公司。
(2)連接外文符號,構成一個意義單位(應用半字線)。示例:Pb-Ag-Cu三元系合金。
(3)有機化學名詞(規定用半字線)。示例:d-葡萄糖‖a-氨基丁酸‖1,3-二溴丙烷‖3-羥基丙酸。
(4)連接漢字、外文字母、阿拉伯數字,組成產品型號(可以用半字線)。示例:東方紅-75型拖拉機‖MD-82客機‖大腸桿菌-K12‖ZLO-2A型沖天爐‖蘇-27K型艦載戰斗機
2. 表示起止。連接相關的時間、方位、數字、量值,中間用連接號。
(1)連接數目,表示數目(生卒日期、量值等)的起止(科技界習慣用浪紋)。示例:孫文(1866—1925)‖200—300千瓦‖20%—30%‖15—30℃‖-40 — -30℃‖1997—1998年‖1997年—1998年‖40%樂果乳劑800—1000倍液。
(2)連接地點名詞,表示地點的起止(不要用浪紋)。示例:北京—上海特別快車‖北京—舊金山—紐約航班‖秦嶺—淮河以北地區。
3. 表示流程。連接幾個相關項目表示事物遞進式發展,中間用連接號,也可以用兩字線或者箭頭。不過箭頭不屬于標點。示例:
⑴人類的發展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個階段。
⑵在一九四二年,我們曾經把解決人民內部矛盾的這種民主的方法,具體化為一個公式,叫做“團結——批評——團結”。
⑶郵局匯兌的基本過程:匯款人→收匯局→兌付局→收款人。
(二)提示
1. 連接號的常用形式為一字線“—”,占一個漢字位置。此外還有半字線“—”和浪紋“~”。
2. 中文半字線連接號與西文連字符(hyphen)長短不同,不可混用。
3. 用于表示時間、數字、量值的起止,一字線與浪紋的功能相同,出版物可選擇其中一種??萍嘉恼鲁3霈F負號“-”,為避免與一字線勾連,一般習慣使用浪紋。
4. 位置禁則:連接號最好不出現在一行之首,而放在一行之末。
(三)連接號使用常見差錯
1. 連接號過長,處理作兩字線。如:
*1986年太陽能研究所從加拿大引進當時具有國際先進水平的銅——鋁復合生產線。(“銅——鋁復合生產線”應改作“銅—鋁復合生產線”)
2. 連接號過短,處理作半字線。如:
*您可以用尺子量一下,腰圍減了2-6厘米。(“2-6厘米”應改作“2—6厘米”或“2~6厘米”)
3. 把連接號充做“到”字用。如:
*從6月10日—7月10日,凡在指定經銷商處購買諾基亞手機者,即可獲贈精美禮品。(“從6月10日—7月10日”應改作“從6月10日到7月10日”或者“6月10日—7月10日”)
十五 間隔號
(一)間隔號的基本用法
1. 外國人和一些少數民族人名內部的分界,用間隔號標示。示例:諾爾曼·白求恩‖愛新覺羅·玄燁。
2. 書名與篇(章、卷)名之間,用間隔號標示。示例:《史記·扁鵲倉公列傳》‖《中國大百科全書·語言文字》。
3. 詩的標題、詞的標題與詩體、詞牌名之間,用間隔號標示。示例:《七律·長征》‖《江城子·詠史》。
4. 表示節日或事件,代表月份的數字和代表日子的數字之間,用間隔號標示。示例:“一二·九運動”。
5. 用幾個并列詞語做標題,詞語之間可以用間隔號標示。示例:人性·法律·社會‖信號·符號·語言‖人·獸·鬼。
(二)提示
1. 外國人名如果是外文縮寫字母與中文譯名并用,外文縮寫字母后面不用中文間隔號,應用下角點(齊線小圓點)。示例:E.策勒爾‖D.H.勞倫斯。
2. 外國人名如果有兩個縮寫部分,要么都用中文,要么都用外文字母。示例:副總裁比·哈·帕蒂‖副總裁B.H.帕蒂。
3. 用月日數字表示歷史事件或節日,如果是一月、十一月和十二月,要用間隔號,并且加引號。其他月份則不加間隔號,是否加引號,視知名度而定,為人們所熟知的歷史事件或節日,不必加引號。示例:五四運動‖二七大罷工‖五一勞動節‖六一國際兒童節‖八一建軍節‖“一二·九”運動‖“一·二八”起義‖“五一六”通知。
4. 由媒體創造的用阿拉伯數字表示事件的形式,予以認可,但不要把這種形式擴大到重要的歷史事件和節日。示例:“3·15”維護消費者權益日‖“12·25”搶劫案‖“3·20”重大交通事故。
5. 位置禁則:連接號最好不出現在一行之首,而放在一行之末。
(三)間隔號使用常見差錯
1. 應使用間隔號的地方用了頓號。如:
*當年他親身參加了“一二、九”運動。(頓號應改作間隔號)
2. 不應該使用間隔號的地方用了間隔號。如:
*《曠世奇才·楊度》一書受到好評。(應去掉間隔號)
*《漢語大詞典·縮印本》已經出版發行。(“《漢語大詞典·縮印本》”應改作“《漢語大詞典》(縮印本)”或者“《漢語大詞典》縮印本”)
*電視臺近期播放《籬笆·女人和狗》和《轤轆·女人和井》兩部電視劇。(間隔號應改作頓號)
十六 書名號
(一)書名號的基本用法
1. 書名、篇名、報紙名、刊物名,用書名號標示。示例:《三國演義》‖《人的正確思想是從那里來的?》‖《參考消息》‖《大眾電影》‖《瞭望》雜志‖《中華兒科雜志》。
2. 法律、規章、規定、合同等文書的標題,用書名號標示。示例:《新聞出版統計管理辦法》‖《漢語拼音方案》。
3. 文化產品(電影、戲劇、繪畫、歌曲、舞蹈、攝影、郵票等)的題目,用書名號標示。示例:影片《紅高粱》‖小提琴協奏曲《梁?!贰毼琛对鹿庀隆贰诎讛z影《救死扶傷》‖董希文的《開國大典》‖石雕《和平》‖湘繡《龍鳳呈祥》‖特種郵票《中國皮影》‖相聲《釣魚》‖小品《英雄母親的一天》‖游戲軟件《仙劍奇俠傳》。
4. 報紙、雜志、電臺、電視臺的欄目與板塊名稱,用書名號標示。示例:該報《人民子弟兵》專欄‖副刊《筆會》‖中央電視臺專題節目《體育沙龍》‖北京文藝臺《周末三人談》專題節目。
(二)提示
1. 書名號的形式分雙書名號“《》 ”和單書名號“〈 〉”。書名號里面還要用書名號時,外面一層用雙書名號,里面一層用單書名號。如果偶爾出現三層書名號時,最里一層書名號用雙書名號。示例:
⑴《〈中國工人〉發刊詞》發表于1940年2月7日。
⑵他的畢業論文《魯迅先生〈《吶喊》自序〉試析》獲得一致好評。
2. 單書名號的形式是“〈 〉”,不可用數學上的小于號和大于號的組合形式“< >”代替中文單書名號。
3. 書名、篇章名等如果使用縮略形式,照樣要用書名號,示例:閱讀《毛選》四卷‖參見《現漢》第234頁‖《沙》劇的布景設計。
4. 叢書名用書名號。至于“叢書”一詞放在書名號里面還是外面,要看圖書本身書名(主要指封面)是否有“叢書”字樣。示例:《萬有文庫》‖《四庫叢刊》‖《漢譯世界學術名著叢書》‖《中國音樂文物大系》‖《20世紀心理學通覽》叢書‖《往事與回憶》傳記叢書。
5. 書籍、報刊的版本、版別的位置。因為不是書報名稱本身,只是一個注釋說明,通常的做法是用括號把它們括起來,緊放在書名號之后。也可以不用括號,直接跟在書名號后面,或放在書名之前。示例:采用黃伯榮、廖序東主編《現代漢語》(增訂二版)‖編輯《北京大學學報》(社科版)‖發行《咬文嚼字》(學生版)‖訂閱《讀者文摘》中文版‖訂閱中文版的《讀者文摘》‖參見《現代漢語詞典》(修訂本)第345頁。
6. 法令、規定、方案、條例等“草案”“初稿”“試用稿”之類字樣,如果包括在文書標題之中,則應放在書名號里面。這類字樣在書名號里是否括注,依據原件模式。示例:公布《漢語拼音正詞法基本規則(試用稿)》‖見《中華人民共和國民事訴訟法(試行)》第十六條‖發表《普通話異讀詞審音表初稿》。
7. 報社、雜志名,如果著眼于單位,指稱報社、雜志社、編輯部,一般不用書名號。如果指的是那個文字載體本身,用書名號。如果報刊名稱易與普通名詞混同,無論哪種情況都要加書名號。示例:
⑴新聞出版署報紙司和新聞出版報連續組織報紙編校質量評比,就是在為純潔祖國語言文字方面作出自己的努力。今后可在《新聞出版報》上開辟專欄,定期公布對報紙編校質量抽查評比的結果。
⑵《山西青年》向一稿多投宣戰。
⑶《青年記者》注意民意調查。
⑷《少男少女》請宏志班學生在廣州作報告。
8. 教科書名稱用書名號,但課程名稱不用書名號。示例:
這學期開設微積分課,需要買一本高等教育出版社出版的《微積分》。
9. 位置禁則:書名號的前一半不出現在一行之末,后一半不出現在一行之首。
10. 直排規則:直行文稿的書名號的形式是“”和“”。必要時也可采用浪線式書名號,標在字的左側。
(三)書名號使用常見差錯
1. 濫用書名號,隨意超出應用范圍,如品牌名、證件名、會議名、展覽名、獎狀名、獎杯名、活動名、機構名,也用書名號標示。下面的書名號均有不當之處:《長征二號》運載火箭‖《永久牌》自行車‖《桑塔那》轎車‖頒發《身份證》‖持有《經營許可證》‖附有《產品合格證》‖辦理《營業執照》‖填報《職工下崗登記表》‖組建室內樂隊《愛樂女》‖榮獲《百花獎》‖舉辦《喜樂杯》足球賽‖《科技日語速成班》招生‖召開《’99油畫藝術研討會》‖《法國近代藝術展覽》開幕‖已被《人民日報》、《新華社》、《經濟日報》采用。
2. 建筑或單位用書名號標示。下面的書名號均使用不當:參觀天壇《祈年殿》‖住在《北京飯店》。
3. 書名號里面的名稱和原名稱不符,或者將選題內容與篇章標題混為一談。下面的書名號均使用不當:
⑴摘自《半月談內部版》第5期。(“《半月談內部版》”應改作“《半月談》(內部版)”)
⑵《人民郵電報》刊發了這篇文章。(“《人民郵電報》”應改作“《人民郵電》報”)
⑶有個同學說,老師教他們,以后再遇到《責任》之類的作文題,按照“談談孔繁森,批判王寶森,想到錢學森,聯系中學生”的程式來寫,保險不會豁邊。(書名號應改作引號)
十七 專名號
(一)專名號的基本用法
人名、地名、朝代名等專名下面,用專名號配合。示例:
劉邦、項羽先后攻入咸陽,秦最后統治權被推翻。
(二)提示
1. 專名號只用在古籍或某些文史著作里面。這類著作如果使用專名號,書名號可以用浪線(放在書名下面)。
2. 文史著作和辭書,專名號除了用于人名、地名、朝代名以外,還用于國名、民族名、年號、宗教名,也有用于官署名、組織名。
3. 直排規則:直行文稿專名號和浪線式書名號標在字的左側。
練習題:
將下面句子中使用不當的標點改正過來。
⑴ 我們倚在青色的船欄上,默默地望著這絕美的海天;我們一點雜念也沒有,我們是被沉醉了,我們是被帶入晶瑩的天空中了。
⑵當前要注意解決新聞不新的問題;針對性不強的問題;缺乏準確性的問題。
⑶ 在廣州的花市上,牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭、……春秋冬三季的鮮花都擠在一起了。
⑷ 不管是戲,還是小說,您得找矛盾,找沖突。俗話說,“不巧不成書?!边@可不正確。我們應當說:沒有矛盾,沒有沖突,不能成書。
⑸ 鐵路,作為年客運量以十億計的大眾化運輸工具,客觀地說提高服務質量確實存在不少困難。
⑹目前高校所設的獎學金主要有兩種類型:一類是與就業不掛鉤的獎學金;另一類是與就業掛鉤的獎學金。
⑺江西省原副省長胡長清因受賄被判處死刑并伏法后,人們關注著檢察機關對那些給胡長清行賄的人將如何處置?
⑻新建小區內的住宅共24幢、396套,綠化率達到45% 。
⑼博覽會自開幕以來已接待參觀者17萬人(次)。
⑽ 她暗下決心,一旦成婚,就把支持丈夫干好本職工作,作為今生今世最大的追求。
⑾職工下崗以后,最關心的是自己去干什么?怎么干?作者寫的這本《創業技巧100招》就回答了這個問題。
⑿ 21世紀,生態環境領域將從分子到生物個體、從種群到景觀、從局部區域到大陸板塊、甚至到整個宇宙空間都將面臨這些重大問題。
⒀這個協會主辦的《復合保溫材料及制品發展戰略論壇》會議將于12月25~27日在北京召開。
⒁哥哥連年被評為“三好(五好學生)”,工作第一年還被評為優秀徒工。
⒂ 1998年這個研究所從加拿大引進了當時具有國際先進水平的銅——鋁復合生產線
⒃那聲音高亢洪亮,似春雷,跨過高山,越過海洋,迅速傳遍大江南北、五洲四海。軍樂團隨即高奏中華人民共和國國歌,54門禮炮齊鳴!
⒄從9月中旬~10月上旬,30天內壽陽站共調撥17組機械保溫車組,裝運白菜2036噸,為車站創收86.1萬元。
⒅ 這個鄉的農民全都簽訂了《土地使用合同書》。省委的領導稱贊這是“山區農村的新希望,值得在全省推廣”。
⒆“我們要在臥室里掛著自拍的婚紗照”,小伙子接著對姑娘說:“裝上你喜歡的白色窗紗,把新房布置得既舒適又溫馨?!?/FONT>
⒇ 共產黨對于這些東西的宣傳政策應當是:“引而不發,躍如也。①”菩薩要農民自己去丟,烈女祠、節孝坊要農民自己去摧毀,別人代庖是不對的。
① 這句話引自《孟子·盡心上》,大意是說善于教人射箭的人,引滿了弓,卻不射出去,只擺著躍躍欲動的姿勢。毛澤東在這里是借來比喻共產黨人應當善于教育和啟發農民,使農民自覺地去破除迷信和其他不良的風俗習慣,而不是不顧農民的覺悟程度,靠發號施令代替農民去破除。
(請判斷上面引文注釋序號的位置是否正確)
本文為《出版校對培訓教程》(商務印書館2005年)第十六講